Verkefnið stAI miðar að því að draga úr meðalhlutfalli nemenda sem hætta námi snemma með fjölþættri nálgun. Þetta felur í sér að bera kennsl á helstu áhættuþætti sem stuðla að því að hætta námi snemma, mæla með árangursríkum íhlutunaraðferðum, nýta þekkingarmiðaða gervigreindarkerfi í ákvarðanatöku, efla ákvarðanatökuaðferðir og ráðleggja stjórnmálamönnum um framkvæmd úrbóta á menntakerfinu á staðnum.
Framkvæmd verkefnisins felur í sér ýmsa þætti. Þar á meðal er að búa til alþjóðlegt áhættukort fyrir þá sem hætta störfum snemma, taka saman ítarlegt safn af bestu starfsvenjum, leiðbeiningum, siðareglum og landsbundnum stjórnarháttum. Að auki felur verkefnið í sér að þróa frumgerð af gervigreindarkerfi með fjöltyngdri stuðningi til að aðstoða við ákvarðanatöku.
Áætlaðar niðurstöður stAI verkefnisins eru meðal annars alþjóðlegt áhættukort sem leggur áherslu á tillögur að íhlutun, samantekt með dæmisögum og innsýn í þekkingardrifin gervigreindarkerfi og tæknilega útfærslu á frumgerð af gervigreindarfyrirmælakerfi. Ennfremur miðar verkefnið að því að koma á fót vistkerfum hagsmunaaðila með markvissum aðgerðum sem ná yfir mismunandi verkþætti.
Með því að ná markmiðum sínum og skila tilætluðum árangri leitast stAI verkefnið við að stíga veruleg skref í að draga úr brotthvarfi úr námi. Með því að greina áhættuþætti, gera tillögur um íhlutun og nýta sér ákvarðanatökutæki sem byggjast á gervigreind, miðar verkefnið að því að skapa stuðningsríkara og árangursríkara menntaumhverfi, sem að lokum kemur nemendum, kennurum, stjórnmálamönnum og samfélaginu í heild til góða.
Fjármögnuð af Evrópusambandinu. Skoðanir og álit sem hér koma fram eru þó eingöngu höfundar og endurspegla ekki endilega skoðanir Evrópusambandsins eða Framkvæmdastofnunar mennta og menningar Evrópu (EACEA). Hvorki Evrópusambandið né EACEA bera ábyrgð á þeim.
Verkefnisnúmer: 2023-1-IS01-KA220-SCH-000157308
IS 
EN 
NL 
FR 
EL 
IT 
PT 
RO 
ES